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2018-09-23 | イベント報告

青稜中学校第2学年 自然教室「防災演習」2018.9.6

2018年9月6~8日、青稜中学校第2学年の「自然教室」が富士山麓で行われました。「自ら学び、自ら考え、富士山の自然と文化に親しむ」をメインテーマに、第1日目は富士山の噴火リスク等を含めた災害全般を対象とする「自助・・・災害を生き延びるための基礎知識と演習」を行いました。NPO法人富士山ネイチャークラブは危機管理リーダー教育協会(CMLE)の協力を得て、この活動を全面的にサポートいたしました。

現在、国内外において災害を未然に予知する、またはその影響を少なくする努力が行われていますが、まだ私達はその驚異を全て回避することは出来ていない。富士山噴火もいつ起って不思議がないとされる現在、富士山麓で「災害対策」を学び、実際に演習する意味は大きいと言えます。

危機を未然に予期し防ぐことは防災の鉄則ですが、実際に災害などに見舞われたとき、どのように私達は自分の命を守って行くべきなのか?命を守るためのサバイバル(自助)技術の中でもコアとなる シグナリング シェルター食 の扱い方の原則を座学と実践の両方を交えて学んで頂きました。

 

午前中の「座学」は、

1)富士山の噴火と災害

2)自助―サバイバル基礎知識

について講義させて頂き、午後からの演習に向けて基礎となる要素を学んで頂きました。

座学3

座学3

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午後からは、いよいよ演習の時間です。全員がグラウンドに集合してスタート、4つの演習コーナーをローテーションして実践して頂きました。

閉会式

①「食、シグナリング」

防災時に本当にふさわしい食とは何か? 日持ち、カロリー、成分、その他の有効性から災害時の状況に応じてコーディネートする力を養います。また、防災技術において見落とされがちな救助を呼ぶ方法(シグナリング)ついては、状況に応じた各種手法を体験して頂きました。

シグナリング3

シグナリング1

②「シェルター」

人は体温を奪われると3時間程度で命の危険にさらされると言われています。自分の体温を逃がさない様々な手段、素材を学んで頂きました。演習では、仮設テントの建て方、ロープワークを実践して頂きました。

シェルター1

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シェルター2

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③「水」

水を確保するための容器、汚れた水を濾過する手法、沸騰/殺菌について実践して頂きました。体への水の補給は3日間の猶予があるとされていますが、24時間以内の確保がリスク回避に繋がります。

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④「火」

火は「シグナリング」「シェルター」「水」「食」の全てを助けてくれる存在。困難な状況で「火起こし」「火を維持」する方法などを実践して頂きました。

火1

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火5

防災の演習としては盛りだくさんの内容となりましたが、生徒さん達は最後まで積極的に活動し、チームが協力して「生き延びるためのすべ」を考え、実践して頂きました。

夜の部では、昼間の座学、演習をベースに、日頃準備しておくべき非常袋「パッキング」のあり方について論議して頂きました。

たった1日の体験でしたが、この体験がいざと言うときに「災害から命を守る」行動に役立つことを願ってイベントを終了いたしました。

<リポート:田中>

 

 

2018-09-20 | イベント報告

東京大学1年生 新入生オリエンテーション下見 2018.9.20

東京大学では、新入学生の入学式前のオリエンテーションを新2年生が行うことが伝統になっています。富士山ネイチャークラブでは毎年、このイベントの体験活動をサポートしています。今日は来年の新歓イベントに向けて、理Ⅱ、理Ⅲの1年生1クラス18名が下見(事前体験)にいらっしゃいました。新1年生をどう迎えるのか・・・半年前から検討、準備されています。

今日は、山梨の郷土料理「ほうとう作り」を事前体験して頂きました。富士山麓での活動の一つとして思い出に残るイベントになれば幸いです。来年もまた、富士山麓で初々しい新東大生にお会いできるのを楽しみにしています。

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2018-08-26 | イベント報告

リース作り体験 2018.8.25

東京のご家族の団体様が「リース作り」に挑戦されました。創造力を発揮する作品作りは大変楽しいものです。お子様もご両親も時を忘れたかのように集中されていました。 世界に一つの作品は山中湖での思い出を乗せてお部屋の何処に飾られるのでしょうか。

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<リポート:田中>

 

 

2018-08-26 | イベント報告

青稜中学・高等学校「自然セミナー」 2018.8.16-18

2018年8月16日-18日 青稜中学・高等学校の夏休み「自然セミナー」が行われました。昨年に引き続き、富士山ネイチャークラブがサポートいたしました。

この「自然セミナー」は中学~高校生の希望者を対象に行われるもので、今年は26名の精鋭なる生徒さんが参加されました。「富士山の豊かな恵みについて、自ら考え、自ら学ぶ “湧水・樹木”」をテーマに、富士山や忍野湧水・桂川の自然観察(現地踏査)を行い、ワークショップでは「山中湖―桂川(忍野湧水)―相模川の流域(上流~下流)を対象にした川の水質調査」を行いました。

「川の水質調査(実験)」は昨年に引き続いて同じポイントを対象に行われましたが、5項目に渡る調査結果には想定外のデータが随所に出現。たとえば「川の水は上流ほど綺麗で下流に行くほど汚れが増す」と考えていたが測定項目によってはそのようなデータにならなかった。そこには何か理由がある。生徒さん達がグループに分かれて実験データの分析を行いましたが、現地踏査を含め、「周辺の自然環境・地質」、「地下水や川の構成・構造」「生活環境や周辺の農業・産業」、「インフラ整備状況」等から考察を重ねていくと、その原因と思われる多くの要素が浮かび上がってきました。「川の水の汚れ」は周辺の環境を映し出していることが十分に想定できました。また、自然がもたらす要因よりも人為的な要素が圧倒的に多いことに気づくことが出来ました。今回は原因を特定することが目的ではなく、現地踏査を含めた状況確認や客観的な事実(実験データ等)から問題を顕在化させて行く活動(プロセス)に重きを置いた体験学習でしたが、生徒さん達にとって有意義な体験となったなら幸いです。

最後に引率された先生から「綺麗な川の水ばかりに注目せず、汚れた川の水を含めてそれぞれに生態系があることに目を向けて欲しい。水と生態系の関係全体を見据えることが重要です」とのコメントがありました。自然体験学習の重要な視点をご教示頂きました。

参加された精鋭26名の生徒様の将来に期待を抱きながら3日間に渡る「自然セミナー」を終了いたしました。

<写真は活動の模様です。>

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<リポート:田中>

 

 

2018-08-21 | イベント報告

2018「夏休みホームワークスタジオ」ご報告

8月11日~18日の8日間に渡って、山中湖村花の都公園にて「夏休みホームワークスタジオ」を開催いたしました。多くのご家族に参加頂き、大変賑やかなイベントになりました。

大作から、ユニークな作品まで、子供達の伸び伸びとした感性、豊かな創造性、アイデアが光る作品が目立ちました。「想い」が「形」になって表現される様は、まさに十人十色。 これからも、ずっと個性を大事に、大きく大きく成長していって欲しいと願いました。

作品の一部をご紹介いたします。(ご両親の作品も含まれます)

ショップ

 

アンの帽子  かに

 

キーホルダー    タペ

 

ふぐ   時計

 

時計2   食

 

夢の島

来年またお会いしましょう。ありがとうございました。

<田中>

 

 

2018夏休みホームワークスタジオ(山中湖花の都公園)ご案内

夏休み恒例のイベント「夏休みホームワークスタジオ」を今年も山中湖花の都公園フローラルドームで実施します。ご家族揃ってお出かけ下さい。自然素材をふんだんに準備して、皆さまの創作活動を懇切丁寧にサポートいたします。

ご予約は不要にて、直接会場にて受付けいたします。

・開催期間  8月11日(土)ー8月18日(土)

・時間  10:00-15:00

・主なメニュー

「フォトフレーム」「タペストリー」「ふわもこ」「リース」「森の時計」「ルームプレート」「どんぐりキーホルダー」「どんぐりブローチ」などなど。今年は日によって特別メニューも用意しております。

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アンの帽子

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皆さまのご参加を心からお持ちしています。

<田中>

 

2018-08-05 | イベント報告

日本大学藤沢中学校2年生 体験学習 2018.8.3

2018年8月3日 日本大学藤沢中学校2年生 121名様の「溶岩洞穴めぐり探検(体験)」を富士山ネイチャークラブがサポートしました。

4カ所の溶岩洞穴入洞探検(体験)と2カ所の「自然解説」を組合せ、富士山の自然や溶岩洞穴の成立ちを学びながら、富士山の奥深さを体感して頂きました。

富士山の裾野には、溶岩流が作り出した洞窟(洞穴)が70個程度発見されていますが、一つ一つの生立ち、大きさ、構造、深さなどが全て異なります。 富士山の歴史や自然の仕組を理解しつつ、それぞれの溶岩洞穴の違いや変化を探求する活動は、生徒さん達の創造力を育む貴重な機会になったと思います。その現場に同居し、本物と対面したとき、想像が確信に変化していく・・・。この過程はまさしく体験学習の醍醐味と思います。

途中、雨が降り出しましたがそれを気にする生徒さんは誰一人おらず、チームが一体となって次の課題、次の課題へ果敢に挑戦していく姿は感動ものでした。日本大学藤沢中学の生徒さんの積極的な行動力を強く感じた瞬間でした。 ポイント、ポイントでの意見交換も楽しく進めることが出来ました。生徒さん一人一人が自然の仕組みに興味を持ち、自然に感謝し、自分と自然との関わりを語れる人材に育っていって欲しいと願いつつ、体験イベントを終了いたしました。

日大藤沢中学2年生の皆さん、ありがとうございました。またお会いしましょう。

活動の模様を写真でご紹介いたします。

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<リポート:田中>

2018-07-31 | イベント報告

静岡大学教育学部附属浜松小学校 林間学校 2018.7.24

2018年7月24日 静岡大教育学部附属浜松小学校の林間学校で、「宝永山」と「竜ヶ岳」の登山をサポートいたしました。今年は天候に恵まれ、どちらのコースも全員無事登頂することが出来ました。宝永山コースには静岡大の小山 眞人教授が参加され、一段と内容の濃い体験活動となりました。そして、ポジティブな生徒さん達の取組みは、この学校様の伝統となっています。

「宝永山登山」

7月24日(火)、静岡大学教育学部附属浜松小学校5、6年生の林間学校プログラムとして宝永山登山が行われました。

富士宮口五合目から登山を開始し、6合目~宝永火口~宝永山~樹林帯コースを歩きました。宝永火口を眼下に望むポイントでは、荒々しい噴火口の迫力に子供たちは圧倒されていました。

今回、特別参加された静岡大の小山 眞人教授からは宝永噴火の成り立ちや規模、そして神聖な山としての富士山についてのお話があり子供たちは真剣な表情で耳を傾けていました。

宝永火口から宝永山にかけては急で滑りやすい斜面が続きましたが、子供たちはお互い声をかけ合いながら頑張って登りきりました。宝永山登頂を果たした子供たちの表情は達成感でいっぱいでした。通常山頂付近は強風のため長居をすることは難しいのですが、この時は風が殆どなくダイナミックな自然をじっくりと堪能しながら昼食を取ることができました。子供たちが頑張って登頂を果たしたことに対する富士山からのご褒美かもしれません。

 

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小山教授の富士山講話

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<リポート:鈴木、湯山>

 

「竜ヶ岳登山」

7/24、浜松小学校の5年生、6年生の生徒さんたちと富士五湖のひとつ本栖湖畔の竜ヶ岳に登ってきました。

朝、生徒たちの宿泊先の朝霧野外活動センターからバスで出発。本栖湖キャンプ場に着いて登山口へ。暑い中での登山が始まりました。汗をぬぐい、水分補給と休憩をこまめにとりながら、本栖湖や樹海を見下ろし、東屋や石仏を通り、山頂へ。頑張って着いた山頂は、心地よい風が吹いていました。

山頂でお弁当を食べ終えると、生徒たちは笹薮に飛び込んでいったり、かくれんぼをしたり、昼寝をしたりと、思い思いに楽しんでいました。子どもたちってほんと遊ぶのが上手だなあ、と感心しました。

昼食後は、静岡県と山梨県の県境に向って下山。下山ルートは森の中を通るので比較的涼しく、生徒たちはよくおしゃべりしたり、俳句を詠んだりしながら歩いていました。途中、小さな蛇やヤマアカガエルやたくさんの蝉、水の湧いている沢、リスの食痕、かわいいイワタバコの花などに出会えました。

杉の人工林と自然林を見比べることができる場所もあったので、人は自然とどう関わり合っていけばいいのだろうか、といった話をすると、下山してバスで野外活動センターに戻ってからも、人工林と自然林の違いについて熱心な質問を受けました。次の世代となる子どもたちに情報を提供していく大切さをあらためて感じました。

今回、自然の中で楽しく貴重な体験をともにできた浜松小学校の先生方と生徒さんに感謝しています。またお会いできるのを楽しみにしています。

 

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<リポート:上岡>

2018-07-26 | イベント報告

ナイトハイク 森のようちえんウブントゥ 2018.7.20

2018年7月20日 忍野村にある「森のようちえんウブントゥ」の年長さん園児と山中湖村の「ハリモミ純林」でナイトハイクを行いました。

夕焼けの中、富士山が美しいシルエットを魅せています。午後7時を回ったところでいよいよ暗い森(ハリモミ純林)に入っていきます。

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普段から森遊びになれている園児達は、より興味津々で気勢がが上がりました。

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暗闇の森の中では、五感がより研ぎ澄まされます。わずかな音に反応し、わずかな光に感動し、木々や葉っぱの臭いを感じ取ります。

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ふたり歩きも、ひとり歩きも、難なく突破。恐怖心より好奇心が遥かに勝っています。さすがに強い園児達でした。

「ヒメボタル」も発見、淡い光を発していました。

森を出たら、広場に寝転んで、色々な光を観察しました。「満天の星」「お月様」「富士山の山小屋の灯」「飛行機の灯」・・・・. 光の美しさを新鮮な気持ちで体感することが出来ました。

園児達の健やかな成長をねがいつつ、イベントを終了いたしました。

<T.T>

 

 

大磯町立国府中学校2年生様 明神山ハイク 2018年5月25日

木々の緑が濃さを増し、自然の営みが強く感じられる季節になりました。山中湖で自然教室を実施された大磯町立国府中学2年生106名様の「明神山ハイク」をサポートいたしました。

明神山(1291m)は草原に覆われた山ですが、山中湖を眼下に望み、富士を仰ぎ見る絶景ポイントです。この迫力ある展望に大きな歓声が上がりました。そして、フレンドリーな生徒さんとの会話も一段と弾みました。 自然の仕組みの不思議を熱く語る生徒さん、地球の将来を懸念する生徒さん、人工知能で自然を保護することが出来ないかと思案する生徒さん・・・・などなど面白い発想の中に、問題意識がしっかり込められていました。

将来の君たちにもう一度会える機会があれば・・・・と思いながら、お別れしました。

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<田中>

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